дидактическая игра что можно что нельзя купить за деньги

Задачи: закреплять представления о том, что соблюдение правильного режима дня полезно для здоровья.

Формировать умение связно, последовательно объяснять свои действия. Материал: сюжетные картинки с изображением действий, характерных для определенного периода суток. Описание: предложить ребёнку разложить картинки в правильной последовательности, объяснить свой выбор. Задачи: закреплять знания о предметах личной гигиены и их предназначении. Учить детей видеть границы рисунка в данном случае дорожки, вести линии, не отрывая пальца от картинки; развивать мышление, логику, глазомер, дидактическая игра что можно что нельзя купить за деньги, волю; приучать охватывать всю картинку целиком, мысленно строить маршрут «путешествия».

Описание: перед ребёнком ставится задача: найти дорогу от предмета личной гигиены до части сайты казино, для которой он предназначен.

Объяснить, как и для чего используется данный предмет. Задачи: формировать представления о мерах профилактики и охраны здоровья. Развивать зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление, грамматически правильную речь.

Библиотека

Материал: парные карточки противоположные по значению к здоровью, фишки-картинки с изображением действий вредных или полезных в той или иной ситуации. Описание: Вариант 1. Ребёнку предлагается рассмотреть картинки, и определить: на каких из них изображены действия, вредящие здоровью человека, а на каких наоборот являющиеся полезными.

Вариант 2. Ребёнку предлагаются парные карточки противоположные по значению к здоровью. Ему необходимо заполнить пустые окошки на них фишками-картинками, соответствующими условиям заданной ситуации.

Развивать тактильные ощущения, словесно-логическое мышление, память, грамматически правильную речь.

Дидактические игры по математике для дошкольников

Материал: мешок, расчёска, зубная щётка и паста, мыло, шампунь, мочалка, носовой платок, полотенце, ножницы. Описание: дети на ощупь угадывают предметы личной гигиены и рассказывают, для чего они предназначены, и как ими пользоваться. С помощью считалки выбирается водящий, он выходит из группы.]